Trong năm học 2025-2026, trường mầm non Nhật Quỳnh đã đưa phương pháp STEAM vào trong giáo dục mầm non cho các trẻ ở lứa tuổi 3-6 tuổi. Đây là phương pháp tích hợp của 5 yếu tố chuyên ngành chính mà trẻ cần xây dựng:
- Khoa học - Science (S)
- Công nghệ - Technology (T)
- Kỹ thuật - Engineering (E)
- Nghệ thuật - Art (A)
- Toán học - Mathematics (M)
Nhờ
phát triển kỹ năng qua các hoạt động sáng tạo, STEAM giúp trẻ phát huy
tối đa các điểm mạnh của mình, từ đó có thêm cơ hội nghề nghiệp trong
tương lai.
Khi được học tập theo phương pháp giáo dục STEAM, trẻ còn có cơ hội
được rèn luyện tính chủ động, sáng tạo, nhờ đó có thể khám phá nhiều hơn
về thế giới xung quanh.
Hình thức học này khác hoàn toàn so với
các phương pháp truyền thống nơi học sinh chỉ ngồi nghe giáo viên nói.
Thông qua các hoạt động thực hành trong giáo trình giảng dạy theo phương
pháp giáo dục STEAM, trẻ dần học hỏi và hoàn chỉnh các kỹ năng để giải
quyết các vấn đề trong cuộc sống.
So với việc đánh giá năng lực
của trẻ bằng điểm số vào cuối mỗi học kỳ, với phương pháp giáo dục
STEAM, các giáo viên sẽ hoàn thành “hồ sơ năng lực” của trẻ qua cả quá
trình dài học tập. Chính vì thế mà áp lực học tập ở trẻ được giảm đi khá
nhiều.
Không chỉ vậy, việc kết hợp các kỹ năng của các
môn học với nhau sẽ giúp trẻ đồng thời nắm bắt được toàn bộ các kiến
thức từ lý thuyết tới thực hành. Hơn hết, với phương pháp học
này, trẻ sẽ được chủ động sáng tạo, tìm tòi và tạo ra các sản phẩm khoa
học khác nhau, qua đó giúp trẻ hứng thú hơn với công việc học tập của
mình.